บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 10

วันอังคารที่ 14 สิงหาคม 2555

ไม่มีการเรียนการสอน

** สอนชดเชยในวันอาทิตย์ที่ 26 สิงหาคม 2555**

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 9

วันอังคารที่ 7 สิงหาคม 2555

ไม่มีการเรียนการสอน

** สอนชดเชยในวันเสาร์ที่ 25 สิงหาคม 2555**

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 8

 วันอังคารที่ 31 กรกฏาคม พ.ศ.2555

*สอบกลางภาค*

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 7

วันอังคารที่ 24 กรกฎาคม 2555

- คุยเรื่องสัปดาห์วิทยาศาตร์- วันที่ 18 สิงหาคม มีงานวิทยาศาสตร์ที่(ไบเทคบางนา)
วิทยาศาสตร์แบ่งได้เป็น
1 สิ่งที่เป็นธรรมชาติ


สถานที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
1 ไบเทค (บางนา)
2 ท้องฟ้าจำลอง

2 สิ่งที่เป็นกายภาพ
3 พิพิทธภัณฑ์

การเรียนรู้
1 ให้ดูเฉยๆ
2 ให้เด็กได้มีส่วนร่วม

ประโยชน์

- ประสบการณ์ตรง      
-สนุกสนาน
-เพลิดเพลิน                 
-ตื้นเต้น
-อิสระ                        
-ได้ความรู้
-เกิดความสงสัย          
-คำถาม
-ความรู้                       
-อยากรู้ 
-แสวงหาและใฝ่รู้


-อาจารย์ได้มีการยกตัวอย่างในการคิดเชิงวิเราะห์ ช้าง
1 ลักษณะ
2  ที่อยู่
3 อาหาร
4 ประโยชน์
5 การขยายพันธ์ 
6 อาชีพ
7 ข้อควรระวัง

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

วันอังคารที่  17  กรฎาคม พ.ศ. 2555


-นำเสนองานที่ต้องแก้ไขในสัปดาที่แล้ว

เป้าหมายของการทำของเล่น

1.การเล่นเป็นเครื่องมือที่ทำให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้

2.เด็กเรียนรู้ผ่านการเล่น

3.การเล่นทำให้มีการวางแผนและจัดลำดับอย่างมีขั้นตอน

การเล่นเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์

1.มีการสนทนาอภิปรายซักถาม

2.เด็กได้สัมผัสจริงจากประสาทสัมผัสทั้ง 5

                                                        แบ่งกลุ่มทำงานหัวข้อ " ผัก "

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันอังคารที่  10  กรกฎาคม  พ.ศ. 2555

วันนี้อาจารย์ให้นำเสนองานคู่เกี่ยวกับสื่อวิทยาศาสตร์

1.งานแรกคือของเล่นที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่เด็กสามารถเล่นได้เอง

ขั้นตอนการทำกลองพ่อแม่ลูก

-นำกระป๋องถั่วที่มีความแข็งมา 4 กระป๋อง

-ใส่น้ำในแต่ละกระป๋องให้มีระดับน้ำที่ไม่เท่ากัน

-นำลูกโป่งมาขึงบนส่วนบนของกระป๋อง 2 ชั้น

-ตกแต่งให้สวยงามตามจิตนาการ

-นำตะเกียบมา 1 คู่ และนำดินน้ำมันมาพันบนหัวของเกียบ(ไม้กลอง)

2.งานนี้เป็นของเล่นที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเด็กสามารถที่จะทำได้เอง

ขั้นตอนการทำวิ่งแข็งกันไหม

-เลือกรูปที่ตัวเองต้องการ (เป็นกระดาษร้อยปอนด์ของเก่า ที่เคยทำไปถ่ายเอกสาร)
-เลือกรูปที่ตัวเองชอบแล้ว นำมาระบายสีให้สวยงาม-นำเอาหลอดมาตัดให้สั้นพอเหมาะ แล้วเอากาวมาทาหลอดแล้วติดไว้ข้างหลังรูปภาพที่เราระเบียบเอาไว
-นำด้ายมาแบ่งให้เป็น2เส้นเท่าๆๆกัน แล้วมัดปมไว้ ทั้ง 2 เส้น 

-นำด้ายมาร้อยให้อยุ่ข้างในหลอด ทั้ง2 เส้น แล้วก็มัดปมไว้ เพื่อไม่ให้มันหล่น
-เราจะเอารูปภาพอะไรก็ได้ ไม่ใช่สัตว์ อาจจะเป็นรูปหน้าคน สิ่งของต่างๆ  เพื่อความแตกต่างกัน

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 4

วันอังคารที่ 3 กรกฎาคม 2555
- ดู VDO เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เรื่อง มหัศจรรย์ของน้ำ
      ประโยชน์จากการดูคลิป
(1) สาระในการรู้ (เนื้อหา)
(2) เทคนิคในการนำเสนอ (ภาพ ตัวอย่าง)
(3) การจัดลำดับเรื่องราว (จากใหญ่ไปเล็ก)
(4) แนวคิดข้อคิด (น้ำเป็นสิ่งที่จำเป็นต่อชีวิต) 
- ร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับ VDO มหัศจรรย์ของน้ำ
- ส่งงานมายแม็บตามหน่วยที่โรงเรียนสาธิต

งาน 
- ให้ทำสื่อวิทยาศาตร์ทีเด็กเลนได้ในมุมวิทยาศาตร์
 - ของเล่นวิทยาศาตร์ที่เด็กสามารถทำได้