วันอังคารที่ 25 กันยายน 2555
-เขียนแสดงความคิดเห็นข้อดีและข้อเสียเกี่ยวกับการใช้แท๊บเล๊ตของนักเรียนชั้น ป.1 และในระดับเด็กปฐมวัย
-สรุปเนื้อหาของรายวิชาที่ได้เรียน
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 15
วันอังคารที่ 18 กันยายน 2555
จัดกิจกรรมให้เด็กอนุบาล โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม
มีด้วยกันทั้งหมด 9 ฐานดังนี้
1.ฐานขนมปังปิ่ง
2.ฐานขนมต้ม
3.ฐานเกี๊ยวทอด
4.ฐานลูกโป่ง
5.ฐานการเดินทางของเสียง
6.ฐานระดับน้ำมีผลต่อระดับเสียง
7.ฐานแม่เหล็กมหาสนุก
8.ฐานลูกข่างเปลี่ยนสี
9.ฐานแม่เหล็กมหัจรรย์
ฐานของกลุ่มดิฉันคือ ฐานลูกข่างเปลี่ยนสี
ขั้นตอนการทำ ฐานลูกข่างเปลี่ยนสี
1.เราจะนำกระดาษที่ตัดเป็นวงกลม และพร้อมเจาะรูตรงกลาง
2.เราให้เด็กๆระบายสีให้ตามที่เรากำหนดไว้
3.เด็กๆระบายสีเสร็จแล้ว เราจะเอากระดาษที่เด็กระบายสี มาใส่ไม้ตรงกลาง เพื่อเป็นที่จับเวลาจะหมุน
4.เด็กๆจะได้ลูกข่างเปลี่ยนสีกลับบ้าน
สิ่่งที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน
ตาของเราไม่สามารถสังเกตเห็นซี่ล้อรถหรือลายบนลูกข่างที่กำลังหมุนได้ เนื่องจากเปลี่ยนภาพและสีเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว เราจึงเห็นสีบนลูกข่างเป็นสีผสม เพราะตาของเราไม่สามารถแยกแยะสีได้ เมื่อหมุนลูกข่างสีเขียวแดงเร็ว ๆ ตาของเราจะมองเห็นเป็นสีเหลือง เป็นต้น
ผลจากการทดลอง
บรรยากาศในสัปดาห์นี้ เด็ก ๆ ทุกระดับชั้น สนุกกับการประดิษฐ์ลูกข่างด้วยตนเอง มีความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการจากเด็กไม่ว่าจะเป็นการลงสี ภาพวาดที่เด็ก ๆ ต่อเติมลงไป ไม่ซ้ำกัน เด็ก ๆ ได้ทดลองหมุนลูกข่างของตนเองอย่างสนุกสนาน พร้อมวิเคราะห์ หมุนช้า และเกิดอะไรขึ้น แล้วทุกคนก็ได้ของเล่นชิ้นใหม่นำกลับไปอวดคุณพ่อ คุณแม่ แถมได้ความรู้การเกิดสีผสมของแต่ละสีด้วย
ความสำคัญของสี
แม่สีมีทั้งหมด 3 สี ได้แก่ แดง , น้ำเงิน และเหลือง ที่เป็นแม่สี เพราะว่าไม่มีสีอื่นๆ มากกว่า 1 มาผสมกันจนได้ 3 สีนี้ เช่น สีม่วงไม่ใช่แม่สี เพราะได้จากการผสมสีน้ำเงินและแดงในสัดส่วนที่เท่ากัน
การมองเห็นสีหรือวัตถุนั้นอย่างน้อยต้องมีองค์ประกอบ 3 อย่าง คือ
1. วัตถุ ซึ่งก็แน่นอนไม่มีวัตถุก็ไม่รู้จะเห็นอะไร
2. แสง ถึงจะมีของ แต่ไม่เปิดไฟก็คงจะมองไม่เห็น
3. ตา มีทั้งวัตถุและแสง แต่คนมองดันตาบอดซะนี่ ก็คงจะไม่เห็นเช่นกัน
จัดกิจกรรมให้เด็กอนุบาล โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม
มีด้วยกันทั้งหมด 9 ฐานดังนี้
1.ฐานขนมปังปิ่ง
2.ฐานขนมต้ม
3.ฐานเกี๊ยวทอด
4.ฐานลูกโป่ง
5.ฐานการเดินทางของเสียง
6.ฐานระดับน้ำมีผลต่อระดับเสียง
7.ฐานแม่เหล็กมหาสนุก
8.ฐานลูกข่างเปลี่ยนสี
9.ฐานแม่เหล็กมหัจรรย์
ฐานของกลุ่มดิฉันคือ ฐานลูกข่างเปลี่ยนสี
ขั้นตอนการทำ ฐานลูกข่างเปลี่ยนสี
1.เราจะนำกระดาษที่ตัดเป็นวงกลม และพร้อมเจาะรูตรงกลาง
2.เราให้เด็กๆระบายสีให้ตามที่เรากำหนดไว้
3.เด็กๆระบายสีเสร็จแล้ว เราจะเอากระดาษที่เด็กระบายสี มาใส่ไม้ตรงกลาง เพื่อเป็นที่จับเวลาจะหมุน
4.เด็กๆจะได้ลูกข่างเปลี่ยนสีกลับบ้าน
สิ่่งที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน
ตาของเราไม่สามารถสังเกตเห็นซี่ล้อรถหรือลายบนลูกข่างที่กำลังหมุนได้ เนื่องจากเปลี่ยนภาพและสีเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว เราจึงเห็นสีบนลูกข่างเป็นสีผสม เพราะตาของเราไม่สามารถแยกแยะสีได้ เมื่อหมุนลูกข่างสีเขียวแดงเร็ว ๆ ตาของเราจะมองเห็นเป็นสีเหลือง เป็นต้น
ผลจากการทดลอง
บรรยากาศในสัปดาห์นี้ เด็ก ๆ ทุกระดับชั้น สนุกกับการประดิษฐ์ลูกข่างด้วยตนเอง มีความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการจากเด็กไม่ว่าจะเป็นการลงสี ภาพวาดที่เด็ก ๆ ต่อเติมลงไป ไม่ซ้ำกัน เด็ก ๆ ได้ทดลองหมุนลูกข่างของตนเองอย่างสนุกสนาน พร้อมวิเคราะห์ หมุนช้า และเกิดอะไรขึ้น แล้วทุกคนก็ได้ของเล่นชิ้นใหม่นำกลับไปอวดคุณพ่อ คุณแม่ แถมได้ความรู้การเกิดสีผสมของแต่ละสีด้วย
ความสำคัญของสี
แม่สีมีทั้งหมด 3 สี ได้แก่ แดง , น้ำเงิน และเหลือง ที่เป็นแม่สี เพราะว่าไม่มีสีอื่นๆ มากกว่า 1 มาผสมกันจนได้ 3 สีนี้ เช่น สีม่วงไม่ใช่แม่สี เพราะได้จากการผสมสีน้ำเงินและแดงในสัดส่วนที่เท่ากัน
การมองเห็นสีหรือวัตถุนั้นอย่างน้อยต้องมีองค์ประกอบ 3 อย่าง คือ
1. วัตถุ ซึ่งก็แน่นอนไม่มีวัตถุก็ไม่รู้จะเห็นอะไร
2. แสง ถึงจะมีของ แต่ไม่เปิดไฟก็คงจะมองไม่เห็น
3. ตา มีทั้งวัตถุและแสง แต่คนมองดันตาบอดซะนี่ ก็คงจะไม่เห็นเช่นกัน
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 14
วันอังคารที่ 11 กันยายน 2555
- สนทนากันเรื่องจะไปจัดประสบการณ์ ให้น้องที่โรงเรียนสาธิต
แนวคิด
เสียง เกิดจากการสั่นของวัตถุ
แม่เหล็ก เป็นของแข็งที่สามารถดูดโลหะได้ มีขั่วต่างกัน จากแนวคิดนี้จะนำไปประดิษฐ์ไดนาโม ไฟฟ้า
ขนมต้ม แป้งขนมต้มดิบ เมื่อใส่ลงในน้ำเดือด แป้งจะขยายตัว เพราะมีอากาศเอาไปแทนที่ แนวคิดนี้นำไปประดิษฐ์ห่วงยาง ประกอบอาหาร ล้อรถ
- การจัดประสบการณ์ที่เกี่ยวกับวิทยาศาตร์
กิจกรรมเสริมประสบการณ์ ให้เด็กมีประสบการณ์ในเนื้อหาสาระนั้นๆ(ประสาทสัมผัสทั้ง 5)
กิจกรรมกลางแจ้ง ใช้พลังงาน ทำให้เหนื่อยและหิวน้ำ(วิทย์เรื่องพลังงาน)
เกมการศึกษา ได้สาระทางวิทยาศาตร์ ซึ่งจะใส่ไปในตัวเกม
- อ.ชี้แจงว่าในวันจัดกิจกรรมต้องเอาอะไรไปบ้าง แล้วต้องทำอะไร
การจัดสถานที่
การเตรียมอุปกรณ์
การทำป้ายชื่อฐาน ป้ายชื่อน้อง
- พูดคุยเรื่องบล็อก
- สนทนากันเรื่องจะไปจัดประสบการณ์ ให้น้องที่โรงเรียนสาธิต
แนวคิด
เสียง เกิดจากการสั่นของวัตถุ
แม่เหล็ก เป็นของแข็งที่สามารถดูดโลหะได้ มีขั่วต่างกัน จากแนวคิดนี้จะนำไปประดิษฐ์ไดนาโม ไฟฟ้า
ขนมต้ม แป้งขนมต้มดิบ เมื่อใส่ลงในน้ำเดือด แป้งจะขยายตัว เพราะมีอากาศเอาไปแทนที่ แนวคิดนี้นำไปประดิษฐ์ห่วงยาง ประกอบอาหาร ล้อรถ
- การจัดประสบการณ์ที่เกี่ยวกับวิทยาศาตร์
กิจกรรมเสริมประสบการณ์ ให้เด็กมีประสบการณ์ในเนื้อหาสาระนั้นๆ(ประสาทสัมผัสทั้ง 5)
กิจกรรมกลางแจ้ง ใช้พลังงาน ทำให้เหนื่อยและหิวน้ำ(วิทย์เรื่องพลังงาน)
เกมการศึกษา ได้สาระทางวิทยาศาตร์ ซึ่งจะใส่ไปในตัวเกม
- อ.ชี้แจงว่าในวันจัดกิจกรรมต้องเอาอะไรไปบ้าง แล้วต้องทำอะไร
การจัดสถานที่
การเตรียมอุปกรณ์
การทำป้ายชื่อฐาน ป้ายชื่อน้อง
- พูดคุยเรื่องบล็อก
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 13
วันอังคารที่ 4 กันยายน 2555
อาจารย์ แนะนำเทคนิควิธีในการจัดป้ายนิเทศ การจัดทำบอร์ดดอกไม้ ที่นักศึกษานำมาส่งแต่ละกลุ่ม และร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดป้ายนิเทศ
อาจารย์ แนะนำเทคนิควิธีในการจัดป้ายนิเทศ การจัดทำบอร์ดดอกไม้ ที่นักศึกษานำมาส่งแต่ละกลุ่ม และร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดป้ายนิเทศ
*งานที่สั่ง
-จับกลุ่ม 4คน ได้หัวข้อ แม่เหล็ก
- ส่งสมุดเล่มเล็ก(ขั้นตอนการทำดอกไม้)
- สื่อ
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 11
วันอังคารที่ 21 สิงหาคม 2555
อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม 4 กลุ่มแล้วให้แต่ละกลุ่มสนทนาเกี่ยวกับหนังสือที่อาจารย์แจก
แล้วสรุปเป็นหมายแม็บ
อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม 4 กลุ่มแล้วให้แต่ละกลุ่มสนทนาเกี่ยวกับหนังสือที่อาจารย์แจก
แล้วสรุปเป็นหมายแม็บ
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)